ถ้าวันหนึ่ง “ตำแหน่งบรรณารักษ์” ถูกยุบลงเรื่อย ๆ คำถามต่อไปอาจไม่ใช่แค่ว่า บรรณารักษ์จะไปอยู่ที่ไหน? แต่คือ…แล้วมหาวิทยาลัยที่ยังเปิดสอนสาขาบรรณารักษศาสตร์ / สารสนเทศศาสตร์ จะปรับตัวอย่างไร? เมื่อปลายทางของวิชาชีพเปลี่ยน ต้นทางของการผลิตคนก็คงต้องเปลี่ยนตามหลักสูตรยังควรผลิต “บรรณารักษ์” แบบเดิม หรือควรผลิต นักจัดการความรู้ นักจัดการสารสนเทศ นักออกแบบการเรียนรู้ และผู้เชื่อมโยงคนกับความรู้ในโลก AI? บางทีสิ่งที่กำลังถูกท้าทาย อาจไม่ใช่แค่ “ตำแหน่งบรรณารักษ์” แต่คือ ทั้งระบบนิเวศของวิชาชีพ ตั้งแต่มหาวิทยาลัยจนถึงตลาดงาน การยุบตำแหน่งจึงอาจไม่ใช่ “จุดจบ” แต่อาจเป็นสัญญาณดัง ๆ ว่า ถึงเวลาที่วิชาชีพและหลักสูตรต้องนิยามคุณค่าของตัวเองใหม่แล้วหรือยัง? ขอบคุณข้อมูล : Librarian in Thailand จัดทำโดย : ห้องสมุดประชาชนอำเภอขามทะเลสอ